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新课改语文课堂已呈现出多元和个性化特点，如频频出现激情课堂、生活课堂、生态课堂等很多优秀的创新课、公开课、示范课，也给语文课堂注入了鲜活的血液。教师想尽办法透过课堂这扇窗，让学生观赏到迷人的语文风景，领略其中的内涵与韵致。但无论课堂有多少精彩，包含的内容和情感都是局限的——它始终是一个有限的时间和空间。