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基于目前思维能力培养的理论和方法,结合初中语文课程的特点和学生的实际,在初中语文教学中,培养学生的思维能力可以从五方面着手:一是明确课堂教学目标,制订思维培养计划;二是创设良好教学环境,引起学生认知冲突;三是结合语文知识教学,教给学生思维方法;四是设计系列性训练,加强思维品质的培养;五是注重课堂互动与反思,重视非智力因素的培养。