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数形结合思想即利用“数”与“形”的优势进行互补，通过恰当、正确的转化，能够促进小学生数学知识的学习，优化小学生数学问题的解决方法，进而促进小学生数学思维的发展。
小学数学数形结合思想的教育价值
【摘 要】
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数形结合思想即利用“数”与“形”的优势进行互补，通过恰当、正确的转化，能够促进小学生数学知识的学习，优化小学生数学问题的解决方法，进而促进小学生数学思维的发展。
【机 构】
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思南县亭子坝镇冉司都小学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年25期
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