【摘 要】
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新课程标准教材是由专家编委会精心酿造的一瓶琼浆御液,其中的例题、习题是经过专家精心设计、遴选的,具有典型性、示范性、迁移性,而且具有可拓展的功能.如果我们在教学过程
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新课程标准教材是由专家编委会精心酿造的一瓶琼浆御液,其中的例题、习题是经过专家精心设计、遴选的,具有典型性、示范性、迁移性,而且具有可拓展的功能.如果我们在教学过程中能以课本习题为原型,从题设、结论、图形结构等方面多角度的进行挖掘、探究联想、类比迁移、变式引申和拓广,在"求活、求新、求变"的命题思想指导下,就会得到一些综合性较强,符合创新精神的新命题,这样
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