论文部分内容阅读
家国情怀教育,是对学生进行中国优秀传统文化教育、培育和践行社会主义核心价值观的重要内容之一.在文化生活的教学中,教师可利用神话、歌谣、图腾、传统节日、衣饰等多种课程资源,着力实施家国情怀教育,培育和践行社会主义核心价值观.
传承壮乡文化留住美丽乡愁r——以上林县中学的文化生活教学实践为例
【摘 要】
：
家国情怀教育,是对学生进行中国优秀传统文化教育、培育和践行社会主义核心价值观的重要内容之一.在文化生活的教学中,教师可利用神话、歌谣、图腾、传统节日、衣饰等多种课
【机 构】
：
广西上林县中学 530500
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2020年23期
其他文献
随着新课程改革的推进,也加强了职业高中的教学方法,像信息技术课堂便有待提升.又因为现在是信息化的社会,所以学好信息技术至关重要,本文结合现阶段教学中存在的问题,论述了
案例背景rn《庖丁解牛》是体现道家哲学的经典篇目,是庄子于乱世中找寻个人的自我救赎,自保全生的方法. 教学难点是理解故事的寓意,尤其是认识“刀”—— 人的身体(精神)的比
期刊
现在多媒体网络技术已成为中学课堂中的不可缺少的组成部分.物理科作为与社会科学技术联系特别紧密的学科,多媒体技术给物理教学的帮助也特别的显著.另外手机几乎已经成为每
在信息化飞速发展的阶段,高中数学教师要紧跟时代步伐,以全新的教学思想和教学理念迎接新时代的教学模式,将新型教学模式带入高中数学课堂.信息化技术不仅为数学中的抽象概念
教学内容:青岛版小学数学六年级上册第五单元回顾整理rn教学目标:(1)熟练掌握圆的周长和面积的计算方法,应用圆的周长和面积的相关知识解决生活中的实际问题. (2)经历系统整
期刊