原始让作文教学更给力

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作文是学生认识水平和语言表达能力的综合体现.小学作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的事用恰当的语言文字表达出来.因此,作文教学是一个不可忽视的教学环节.可是很多学生一听到“作文”就害怕,下笔无言,迟迟不能开篇,针对这一现象,每位教学者都拿出了自己的“看家本领”,可谓“八仙过海,各显神通”,大多数人只在乎课堂的花样,却大大忽视了“作文教学的关键--学生的写作基础”.而我在教学中采用了原始的“三练”法,把基础与技巧训练始终放在首位,放手让学生大胆的自由创作,收到了良好的教学效果.
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