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随着我国经济的不断发展,越来越注重基础民生工程,在建筑工程技术专业也加大了投入力度.目前我国高职院校的建筑工程技术专业的学生整体能力有待加强.目前对于建筑工程技术专业的学生能力评估,一般用学科模型,但是其具有很大的局限性,不利于学生能力的进一步提升以及教师教学方式的改进.为了加快建筑工程技术专业的提升逐步要以专业知识为基础,加强学生们实践能力的提升,不断的提高学生们的实践操作以及知识运用能力,为国家综合实力的提高培养技能型人才.