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传统的师生观念使学生处于被动接受知识的地位,不利于学生发挥其思维的灵活性,阻碍了学生创新思维的产生,抹杀了学生学习潜能的发挥.为此,有必要建立新型的师生关系.课堂教学过程要着重培养学生的科学精神和创新思维习惯,让学生主动地获取知识和技能,探索新知识,创新性地应用知识.
课堂教学中学生创新思维的培养
【摘 要】
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传统的师生观念使学生处于被动接受知识的地位,不利于学生发挥其思维的灵活性,阻碍了学生创新思维的产生,抹杀了学生学习潜能的发挥.为此,有必要建立新型的师生关系.课堂教学
【机 构】
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广州建筑工程学校
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2003年17期
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