风光摄影创作技巧探析

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风光摄影是人们喜欢的一种摄影题材,它既包括自然风光,也包括经过人类建造或改造的景观,如埃及金字塔、三峡风光等。当然,有些风光摄影作品中也有人物.但人物不是风光摄影的重点,只是一种点缀和衬托。摄影者要想拍摄出一张成功的风光摄影作品,除了娴熟的摄影技能外,一些创作技巧也应当掌握。
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一、诵读体味音乐美  古代诗歌具有音乐美,它节奏感很强,朗朗上口,韵律协调,特别适合诵读。学生通过诵读可以培养语感,刺激感官,进而对古诗词学习产生兴趣。  1.设置不同的诵读形式  在古诗词的教学设计中,可以让学生通过不同形式的诵读活动,接近文本,去反复诵读感悟,比如个人自由读、学生示范读,教师示范读、听录音读、两人对读,教师个人读等,在读的过程中教师的指导贯穿始终,使学生每次读后有新的感悟和体会
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摘 要:当今社会,随着互联网技术的迅猛发展,以庞大的信息资源及高度共享与信息高速传输运用等要素构成的国际性互联网,将人们带入了全新的信息互联网时代,我们开始步入网络社会。互联网技术不仅影响着人们的工作和生活方式,也改变着我们的教育和学习方式。这场变革不仅仅是学习方式和教育形式的重大变革,更重要的是对教育思想、理念、模式、方法等产生深刻的影响,对小学生不良行为的矫正也有着重要作用。  关键词:互联网
文言文作为中国古代文化的传承,可以在一定程度上反应中华民族的文化。高中语文的文言文既深刻,也生动、丰富。深刻在于其肩负着延续中国古代传统文化、国学精粹的重任。生动、丰富在于语文教师要充分利用教学手段表现文言文的多元化和生动化。  一、拓展文言文学习空间,谨遵四大原则  高中文言文教学的最终目的就是提升学生的全面语文素养,因为在学习文言文的过程中,首先就是人文精神熏陶和养成的过程。语文教材就是学生学
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