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传统的注入式教学模式忽略了与学生的交流，教学内容抽象缺乏感性认识，理论与实际未能融为一体。农林院校农村社会学课程急需改革。
农林院校农村社会学课程改革探析
【摘 要】
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传统的注入式教学模式忽略了与学生的交流，教学内容抽象缺乏感性认识，理论与实际未能融为一体。农林院校农村社会学课程急需改革。
【机 构】
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延边大学农学院
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2004年期
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