【摘 要】
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<正>随着新课改的不断深入,人们逐步意识到,提高小学教师的教育科研能力对于教育教学质量的提升及教师的专业发展具有重要意义。首先,具备一定科研能力的小学教师能够选择性
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<正>随着新课改的不断深入,人们逐步意识到,提高小学教师的教育科研能力对于教育教学质量的提升及教师的专业发展具有重要意义。首先,具备一定科研能力的小学教师能够选择性地吸收与应用新的教育教学理论,结合教育教学实践,最终形成独有的教育特色。其次,对于小学教师本身来说,积极主动地进行教育教学研究,不仅能更好地达到预期的教学效果,还能在不断的教学研究中获得专业发展。
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