【摘 要】
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<正>我校推行大课间活动已多年,对队列队形也在不断的创新,每次的运用都也算合理,但也有不足之处,综观周围学校在开展大课间活动中关于队列队形的运用,也各有特点,但在各自特
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<正>我校推行大课间活动已多年,对队列队形也在不断的创新,每次的运用都也算合理,但也有不足之处,综观周围学校在开展大课间活动中关于队列队形的运用,也各有特点,但在各自特点之下也隐含着各自的不足。队列队形作为大课间活动中的一个重要组成部分,如何运用才合理有效,对此笔者将从以下几个方面来进行探讨。一、大课间活动的特点1.内容多,形式多样。大课间活动安排的内容一般较多,以满足不同学生的兴趣需求,形式多样,以促进学生更好更
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