【摘 要】
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依据国际认证标准提升学习质量是高等教育国际化发展与综合性改革的有效途径之一。然而,现有一些本科专业的课程质量提升尚缺乏完善的全球化标准体系作为指导。鉴于此,基于AA
【基金项目】
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天津理工大学2015年校级教学基金项目“AACSB认证下学生素质教育与创新精神培养的研究——以《保险统计与精算》课程为例”(编号:YB15-04);国家自然科学基金青年项目“驾驶行为对车险市场索赔的影响、风险评估与激励策略研究”(71603180)的系列成果
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依据国际认证标准提升学习质量是高等教育国际化发展与综合性改革的有效途径之一。然而,现有一些本科专业的课程质量提升尚缺乏完善的全球化标准体系作为指导。鉴于此,基于AACSB国际认证的AOL理念,本课题组遵循认领匹配的学习目标与学习子目标,修订课程教学大纲,改进保险学专业课程教学与管理,搭建学习效果评价体系与持续改进的路径,以天津理工大学管理学院保险系为例,系统探究保险学专业学习质量提升的发展模式,为中国高等院校参与国际认证、高等教育深度变革提供理论参考。
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