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少先队员们，“红领巾奖章”你们都很熟悉吧。它分为基础章、特色章和星级章。这期，我们就来详细说说这些“红领巾奖章”。
“红领巾奖章”基础章章目共设3个类别，由全国少工委制定颁布，学校少先队组织负责具体细化设置，分别是：红星章、红旗章和火炬章。
气吞吴楚千帆落，影动星河五夜来。八百里巢湖以它那烟波浩渺、帆影迷离的湖光山色，从遥远的古代一路惊艳而来。省会合肥也因为它，获得了一个灵动的美誉——“大湖名城”。
2020年8月19日下午，在安徽考察调研的习近平爷爷来到合肥市肥东县十八联圩生态湿地蓄洪区巢湖大堤罗家疃段察看水势水情。“八百里巢湖要用好，更要保护好、治理好，使之成为合肥这个城市最好的名片。”习爷爷在巢湖岸边留下的殷殷嘱托激励着江淮大地上的每一位劳动者，也振奋了每一位少先队员。
10月25日一早，来自肥东县实验小学、新安江路小学、长临河中心学校的15名《少年博览》红领巾小记者沿着习爷爷的足迹，来到了位于巢湖边的长临河镇藻水分离站。他们要了解巢湖的环保现状，宣传环保知识，为“让巢湖成为合肥最好的名片”助力。
十月的江淮大地，秋风习习。今天，我作为一名《少年博览》红领巾小记者，要去长临河镇藻水分离站采访。一路上，我和我的小记者“同事们”一直在讨论，总听大人说治理巢湖的蓝藻，蓝藻到底是什么呢？它是什么样的呢？必须了解它，我们才能做一名宣傳环保理念的合格小记者。一会，我们一定要认真地听、仔细地问才行啊！
很快到了分离站，厂房真大啊！讲解员孟老师笑眯眯地在大厅里等着我们呢。还没等我说出心中的疑问，孟老师就介绍了蓝藻。原来，蓝藻又叫蓝细菌、蓝绿藻，是一种简单原始的原核单细胞生物。如果把它放大很多倍，就会发现它是由多个细胞聚集在一起，形成囊团，外观很像石榴。
蓝藻也不都是蓝色的，不同种类的蓝藻因含有不同的色素，呈现出的颜色也不同，有绿色、黄绿色、红色、金黄色等。难怪夏天我到巢湖边时，人们把水面漂着的绿漆状的藻类叫作“蓝藻”，而不叫“绿藻”，原来蓝藻是总称啊！
（小记者：肥东县实验小学 马天瑞 指导老师：李 薇）
为什么蓝藻总会在夏天爆发呢？通过采访我得知，气温在25度至35度时，蓝藻生存最为活跃，因此蓝藻一般在5至10月大面积爆发。在这一时间段，从水面到水下，蓝藻的厚度非常大。有时水面上只有巴掌大的一小片，但水下就是厚厚的一大层，“水面上的蓝藻简直是冰山一角啊！”我忍不住说道。
厚厚的蓝藻使得水的透光性变差，水里的含氧量变低，极大地影响了鱼类和其他水生植物的生长环境，所以在蓝藻爆发时，巢湖里鱼类的数量会大幅度减少。
“蓝藻是一种藻类，它为什么会有臭味呢？”今年暑假爸爸开车带我经过滨湖大道，我闻到了很浓的臭味。爸爸说，那是蓝藻的味道。
“到了夏天，蓝藻的生存周期变短，最短时，只有10小时。所以在爆发期，我们加班加点打捞处理。但对于800里巢湖来说，我们分离站的处理能力是远远不够的，来不及打捞的死掉的蓝藻，就会发出臭味。”
（小记者：肥东县实验小学 蔡子妍 李璟轩 指导老师：桑 莉）
“危害这么大的蓝藻是什么时候有的啊？”
孟老师笑着说：“其实有关蓝藻的记载在清代光绪年间就有了。一开始它爆发期的时间并不长，但随着人类现代化的进程，时间越来越长，危害也越来越大，所以，国家才会重视对蓝藻的治理，连习爷爷都作了多次指示呢。”
“经过处理后的蓝藻能废物利用吗？”
“能啊！”
原来，处理后的蓝藻可以通过发酵产生沼气，还能作为园林用的营养土。据说，还可以制作生物塑料、面膜和抗辐射药品，用处还真不小呢！
（小记者：肥东县实验小学 王子荣 鲁沐妍 指导老师：桑 莉）
在工作人员的带领下，我们来到了分离车间，一股臭味扑鼻而来。臭味是从一个水池里面散发出来的，仔细一看，里面都是蓝藻。孟老师介绍说，从巢湖里打捞出来的蓝藻都要通过管道或者船只送到这里，等待处理。藻水分离就是通过容器气浮，给污水中注入一定微小的气泡，让蓝藻浮在水面上，再经过机器打捞、脱水后成泥，最后运走利用。
真没想到对生态环境有这么大危害的蓝藻，经过科技手段处理，竟然也能变成有用的宝贝，科技的力量真强大！我也要好好学习，用科技的力量追求自己的梦想。
（小记者：肥东县新安江路小学 李沐阳 施淇然 指导老师：牛 娜）
长临河藻水分离站目前对蓝藻进行两级分离处理。“被处理后的污水能够达到怎样的标准呢？”我提问。孟老师回答说，经过藻水分离技术处理后的污水可以达到直接排放至湿地的标准。
“对了，孟老师，湿地对治理蓝藻也有用吗？”我们又追问。
“当然有用了。”
湿地能够截留水中的营养物质，其中的氮和磷就是造成蓝藻爆发的营养元素。截留营养，不就能够遏制蓝藻生长了吗？孟老师的解释让我们恍然大悟。
（小记者：肥东县新安江路小学 何江安 胡晨枫 王玉苒 指导老师：牛 娜）
“蓝藻治理已经很久了，为什么至今还没有结束呢？”
孟老师说，原因有这样几个：一是农业退水中的氮和磷的含量没有明显下降;二是在适宜的温度下，蓝藻的繁殖速度非常快，是以二变四、四变八这样几何级的速度繁殖;三是蓝藻的生命力很强，也有着很高的生存智慧。每年冬天它会利用自身携带的气囊沉入水底，所以难以“斩草除根”，来年容易再次爆发。
明年，为了遏制蓝藻爆发，人们将在巢湖流域投放4亿尾鱼苗。这些鱼苗是巢湖蓝藻的“克星”，净化巢湖水质的“清道夫”。孟老师说，我们生活中常见的鳙鱼和鲢鱼就是以蓝藻为食物的。
（小记者：肥东县长临河中心学校 吴慧敏 陈 娜 许心蕊 指导老师：阮玉云）
我家就在巢湖边。每当夏季来临时，我在家里就能闻到蓝藻发出的恶臭味。虽然近几年臭味变淡，但也一直存在。
“为了治理蓝藻，国家花了很大的人力物力。那我们少先队员可以为治理蓝藻做些什么呢？”
孟老师的笑容带着些许欣慰：“你们能做的有很多很多。首先你们要珍惜水资源，节约用水，减少使用含磷的日化用品，比如含磷的洗涤剂、洗衣液之类。特别重要的是，家里务农的少先队员还要记得督促家人减少农药和化肥的使用量。”
“不仅如此，作为小记者，我还要做好宣传工作，让更多的人投身治理巢湖、保护巢湖的行动！”隔着几个人，我看到少博的大记者姐姐竖起大拇指，给我点赞呢！
（小记者：肥东县长临河中心学校 奚宇飞 李雨轩 指导老师：阮玉云）
“红领巾奖章”基础章章目共设3个类别，由全国少工委制定颁布，学校少先队组织负责具体细化设置，分别是：红星章、红旗章和火炬章。
气吞吴楚千帆落，影动星河五夜来。八百里巢湖以它那烟波浩渺、帆影迷离的湖光山色，从遥远的古代一路惊艳而来。省会合肥也因为它，获得了一个灵动的美誉——“大湖名城”。
2020年8月19日下午，在安徽考察调研的习近平爷爷来到合肥市肥东县十八联圩生态湿地蓄洪区巢湖大堤罗家疃段察看水势水情。“八百里巢湖要用好，更要保护好、治理好，使之成为合肥这个城市最好的名片。”习爷爷在巢湖岸边留下的殷殷嘱托激励着江淮大地上的每一位劳动者，也振奋了每一位少先队员。
10月25日一早，来自肥东县实验小学、新安江路小学、长临河中心学校的15名《少年博览》红领巾小记者沿着习爷爷的足迹，来到了位于巢湖边的长临河镇藻水分离站。他们要了解巢湖的环保现状，宣传环保知识，为“让巢湖成为合肥最好的名片”助力。
十月的江淮大地，秋风习习。今天，我作为一名《少年博览》红领巾小记者，要去长临河镇藻水分离站采访。一路上，我和我的小记者“同事们”一直在讨论，总听大人说治理巢湖的蓝藻，蓝藻到底是什么呢？它是什么样的呢？必须了解它，我们才能做一名宣傳环保理念的合格小记者。一会，我们一定要认真地听、仔细地问才行啊！
很快到了分离站，厂房真大啊！讲解员孟老师笑眯眯地在大厅里等着我们呢。还没等我说出心中的疑问，孟老师就介绍了蓝藻。原来，蓝藻又叫蓝细菌、蓝绿藻，是一种简单原始的原核单细胞生物。如果把它放大很多倍，就会发现它是由多个细胞聚集在一起，形成囊团，外观很像石榴。
蓝藻也不都是蓝色的，不同种类的蓝藻因含有不同的色素，呈现出的颜色也不同，有绿色、黄绿色、红色、金黄色等。难怪夏天我到巢湖边时，人们把水面漂着的绿漆状的藻类叫作“蓝藻”，而不叫“绿藻”，原来蓝藻是总称啊！
（小记者：肥东县实验小学 马天瑞 指导老师：李 薇）
为什么蓝藻总会在夏天爆发呢？通过采访我得知，气温在25度至35度时，蓝藻生存最为活跃，因此蓝藻一般在5至10月大面积爆发。在这一时间段，从水面到水下，蓝藻的厚度非常大。有时水面上只有巴掌大的一小片，但水下就是厚厚的一大层，“水面上的蓝藻简直是冰山一角啊！”我忍不住说道。
厚厚的蓝藻使得水的透光性变差，水里的含氧量变低，极大地影响了鱼类和其他水生植物的生长环境，所以在蓝藻爆发时，巢湖里鱼类的数量会大幅度减少。
“蓝藻是一种藻类，它为什么会有臭味呢？”今年暑假爸爸开车带我经过滨湖大道，我闻到了很浓的臭味。爸爸说，那是蓝藻的味道。
“到了夏天，蓝藻的生存周期变短，最短时，只有10小时。所以在爆发期，我们加班加点打捞处理。但对于800里巢湖来说，我们分离站的处理能力是远远不够的，来不及打捞的死掉的蓝藻，就会发出臭味。”
（小记者：肥东县实验小学 蔡子妍 李璟轩 指导老师：桑 莉）
“危害这么大的蓝藻是什么时候有的啊？”
孟老师笑着说：“其实有关蓝藻的记载在清代光绪年间就有了。一开始它爆发期的时间并不长，但随着人类现代化的进程，时间越来越长，危害也越来越大，所以，国家才会重视对蓝藻的治理，连习爷爷都作了多次指示呢。”
“经过处理后的蓝藻能废物利用吗？”
“能啊！”
原来，处理后的蓝藻可以通过发酵产生沼气，还能作为园林用的营养土。据说，还可以制作生物塑料、面膜和抗辐射药品，用处还真不小呢！
（小记者：肥东县实验小学 王子荣 鲁沐妍 指导老师：桑 莉）
在工作人员的带领下，我们来到了分离车间，一股臭味扑鼻而来。臭味是从一个水池里面散发出来的，仔细一看，里面都是蓝藻。孟老师介绍说，从巢湖里打捞出来的蓝藻都要通过管道或者船只送到这里，等待处理。藻水分离就是通过容器气浮，给污水中注入一定微小的气泡，让蓝藻浮在水面上，再经过机器打捞、脱水后成泥，最后运走利用。
真没想到对生态环境有这么大危害的蓝藻，经过科技手段处理，竟然也能变成有用的宝贝，科技的力量真强大！我也要好好学习，用科技的力量追求自己的梦想。
（小记者：肥东县新安江路小学 李沐阳 施淇然 指导老师：牛 娜）
长临河藻水分离站目前对蓝藻进行两级分离处理。“被处理后的污水能够达到怎样的标准呢？”我提问。孟老师回答说，经过藻水分离技术处理后的污水可以达到直接排放至湿地的标准。
“对了，孟老师，湿地对治理蓝藻也有用吗？”我们又追问。
“当然有用了。”
湿地能够截留水中的营养物质，其中的氮和磷就是造成蓝藻爆发的营养元素。截留营养，不就能够遏制蓝藻生长了吗？孟老师的解释让我们恍然大悟。
（小记者：肥东县新安江路小学 何江安 胡晨枫 王玉苒 指导老师：牛 娜）
“蓝藻治理已经很久了，为什么至今还没有结束呢？”
孟老师说，原因有这样几个：一是农业退水中的氮和磷的含量没有明显下降;二是在适宜的温度下，蓝藻的繁殖速度非常快，是以二变四、四变八这样几何级的速度繁殖;三是蓝藻的生命力很强，也有着很高的生存智慧。每年冬天它会利用自身携带的气囊沉入水底，所以难以“斩草除根”，来年容易再次爆发。
明年，为了遏制蓝藻爆发，人们将在巢湖流域投放4亿尾鱼苗。这些鱼苗是巢湖蓝藻的“克星”，净化巢湖水质的“清道夫”。孟老师说，我们生活中常见的鳙鱼和鲢鱼就是以蓝藻为食物的。
（小记者：肥东县长临河中心学校 吴慧敏 陈 娜 许心蕊 指导老师：阮玉云）
我家就在巢湖边。每当夏季来临时，我在家里就能闻到蓝藻发出的恶臭味。虽然近几年臭味变淡，但也一直存在。
“为了治理蓝藻，国家花了很大的人力物力。那我们少先队员可以为治理蓝藻做些什么呢？”
孟老师的笑容带着些许欣慰：“你们能做的有很多很多。首先你们要珍惜水资源，节约用水，减少使用含磷的日化用品，比如含磷的洗涤剂、洗衣液之类。特别重要的是，家里务农的少先队员还要记得督促家人减少农药和化肥的使用量。”
“不仅如此，作为小记者，我还要做好宣传工作，让更多的人投身治理巢湖、保护巢湖的行动！”隔着几个人，我看到少博的大记者姐姐竖起大拇指，给我点赞呢！
（小记者：肥东县长临河中心学校 奚宇飞 李雨轩 指导老师：阮玉云）