【摘 要】
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教师是影响教育发展的核心要素,教师合格与否直接影响教育质量和办学水平的高低.教师合格指数是从教育理念、专业知识、专业能力、身心健康、职业道德、工作状态六个维度测量
【机 构】
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东北师范大学,吉林 长春,130024
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教师是影响教育发展的核心要素,教师合格与否直接影响教育质量和办学水平的高低.教师合格指数是从教育理念、专业知识、专业能力、身心健康、职业道德、工作状态六个维度测量的综合指数.通过对全国12省24个区(县)的调查发现,义务教育教师合格状况总体较好,其中教育理念和职业道德接近非常好的水平,专业知识和工作状态达到较好水平,专业能力和身心健康则处于较低的位置.同时,教师性别、年龄、职称、学历、学校所处区域等均对教师合格状况有显著影响.
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