【摘 要】
：
以新华滤纸为唯一碳源 ,从垃圾堆肥中筛选能够分解纤维素的菌株共 39株 ,采用刚果红鉴别培养基进行识别 ,获取透明圈较大的菌株 10株。在此基础上 ,进行液体培养 ,测定酶活 ,
论文部分内容阅读
以新华滤纸为唯一碳源 ,从垃圾堆肥中筛选能够分解纤维素的菌株共 39株 ,采用刚果红鉴别培养基进行识别 ,获取透明圈较大的菌株 10株。在此基础上 ,进行液体培养 ,测定酶活 ,得到 1株酶活较高的曲霉B - 6 (Aspergillussp)。将B - 6与绿色木霉 (Trichodermasp)AS3 3711进行了参比试验 ,以对筛选工作进行评定。经过固体、液体发酵对比试验 ,发现B - 6与AS3 3711有相近的产酶性能。B - 6在固、液发酵中酶活分别达到 39 2IU、14 9IU ,而AS3 3711则分别为 16 6IU与 15 7IU。且B - 6较AS3 3711有更强的液化CMC的能力 ,B - 6在 2 4h内即能使 3%CMC完全液化 ,而AS3 3711则需 96h。
其他文献
病毒载体是基因治疗中应用最为广泛的载体系统。该文就RNA病毒载体、DNA病毒载体和杂合病毒载体的生物学特性、基因组特点以及其在基因治疗中的优缺点进行综述,并对病毒载体
案例教学法与翻译专业硕士(MTI)的人才培养目标高度契合。在MTI笔译教学过程中,案例教学法的操作流程为确定教学目标、案例选择、案例布置、案例讨论、教学评价和反馈。案例
目的：以人参为药性发酵基质,药用真菌红曲霉为发酵菌株进行双向固体发酵。以Monacolin K的含量为参照指标,进而优化发酵条件,利用现代分析技术证明发酵终产物兼具药用真菌红曲
长久以来,国内外的人口迁移研究一直偏重于政治、经济、文化等人文方向,而对历史地理环境变迁的影响鲜有涉及。而事实上,历史地理环境变迁与人口迁移有着十分密切的联系。在
鹰架教学法是近年来在对外汉语教学中逐渐推广开来的一种独特的教学方法。在学习过程中，教师先为学生构建一定的知识框架，随着学生知识量的增加，教师的支持逐渐减少，如同建筑物结
为了使学生更好地理解供应链管理课程中的需求变异放大现象,即"牛鞭效应"及其产生的原因,将"啤酒游戏"引入到供应链管理实践教学中。学生在实验中理解了"牛鞭效应"产生的原因
随着高等教育进入大众化时代,大学生就业难已经是不争的事实,而女大学生就业更是难上加难。针对女大学生就业难现状,分析其存在问题,探讨了解决女大学生就业难的对策。
<正>假如仅有水,没食物,人可存活4个星期;而有食物,没水,人能活7～10天;但是有水,有食物,没氧气,人却只能活8分钟。目前随着环境污染,空气变差,"氧疗""氧吧"等保健方式在部分医
运输调度问题的研究具体重要的理论和现实意义。本文对物流配送车辆路径优化问题进行了较深入的探讨,分析了多种物流配送情况,并研究了各种情况下的车辆路径优化问题,主要的