论文部分内容阅读
小学数学深度学习是让学生围绕一个特定主题内容做深挖,保证该知识点得到更深入的掌握,提升学生知识巩固的效果。在具体的处理中,需要依据各个学生实际情况而定,保证因地制宜与人制宜地展开具体教学工作。以问题为导向则是通过问题将知识内容逐一地串联起来,引起学生的思考与关注,帮助学生对知识点做逐步地了解掌握,犹如一根线,将每个知识内容的珍珠串起来。