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要让高三数学二轮复习更高效,应重视对新《课程标准》、《考试说明》及近几年的高考试题的研究;重视学生审题能力、规范答题能力、解后反思能力的培养;在试卷讲评课中,既要做到及时批改、及时评讲、及时归纳总结、及时反馈,又要避免大容量、就题论题、不暴露思维轨迹、直接告知等.
摭谈高三数学二轮复习的有效策略
【摘 要】
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要让高三数学二轮复习更高效,应重视对新《课程标准》、《考试说明》及近几年的高考试题的研究;重视学生审题能力、规范答题能力、解后反思能力的培养;在试卷讲评课中,既要做
【机 构】
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江苏省睢宁高级中学北校,
【出 处】
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中学数学杂志
【发表日期】
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2017年01期
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