【摘 要】
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目的 探讨全程健康教育对脑梗塞后日常生活能力的影响.方法 本研究回顾分析2016年1月至2017年1月之间在我院接受治疗128例脑梗塞患者的临床资料,全部患者均接受全程健康教育,
【机 构】
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都江堰市人民医院 四川省 都江堰市611800
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目的 探讨全程健康教育对脑梗塞后日常生活能力的影响.方法 本研究回顾分析2016年1月至2017年1月之间在我院接受治疗128例脑梗塞患者的临床资料,全部患者均接受全程健康教育,回顾分析患者健康教育前后生活能力变化.结果 脑梗塞患者健康教育前BI评分(29.1±1.4)分,健康教育15d后BI评分(45.5±5.2)分,健康教育30d后BI评分(50.0±4.3)分,脑梗死患者健康教育前后BI评分结果 对比统计学差异明显(P<0.05).结论 脑梗死患者接受全程健康教育,有助于其日常生活能力的改善,因而临床应用价值较高.
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