指尖上的趣味游戏——论手指游戏与本土童谣教学的有机融合

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本土童谣具有鲜明的民族特点和地方特色,具有一定的思想性、教育性和娱乐性.手指活动是小班幼儿交流情感、表现自我的重要方式.本文主要阐释了如何针对小班幼儿的年龄特点,将手指游戏巧妙地融入到本土童谣教学之中.
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