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河南是农业大省、人口大省，是留守儿童较多的省份。留守儿童在学习、心理、行为、安全等方面存在着诸多问题，这些问题影响着留守儿童的健康成长。河南省留守儿童教育问题存在的原因在于“三农”问题突出，工业化程度低且不平衡，城镇化发展滞后以及城乡分割的户籍制度，农村教育事业落后等，根本原因是“三化”发展不协调。解决河南留守儿童教育问题的根本措施是加快中原经济区建设，实现“三化”协调发展。