论文部分内容阅读
为贯彻《新课标》的要求，提高学生的整体英语水平，必须提高英语的阅读能力。
如何提高学生英语阅读能力
【摘 要】
：
为贯彻《新课标》的要求，提高学生的整体英语水平，必须提高英语的阅读能力。
【机 构】
：
河北省邯郸市第一中学
【出 处】
：
未来英才
【发表日期】
：
2015年10期
其他文献
随着我国经济的持续快速发展．人民生活水平不断提高，人们对体育的要求日益增多．体育消费已经成为现代居民生活消费的重要组成部分。青年大学生是未来社会发展的主力军，也是体育消
现金流量表补充资料是按间接法编制的，但是在实务中不仅信息需求者无法理解其编制的方法，而且作为编制主体的财会人员亦不能按清晰的思路来编制。有鉴于此，笔者对间接法编制法进
在城市基础设施建设过程中,地铁的建设直接关系着城市的正常运转.在地铁的供电系统中,接触网的性能影响着地铁本身的运输能力,主要由支持与定位、支柱与基础以及接触悬挂这三
高效课堂强调一种新型的师生关系．民主、平等与和谐。在课堂中做到明确目标，学会分工营造合学氛围；激活引导营造好学氛围；创设悬念营造求学氛围；游戏激趣营造乐学氛围。让学生人人
波隆斯基的抒情诗具有鲜明的艺术特点：异域题材、叙事色彩、印象主义特色．隐喻、对喻和象征手法，并且具有突出的现代性，它们与抒情诗内容的现代感（人的孤独、异化等）结合，使诗人成为
半年前，壳牌中国控股有限公司（壳牌中国）对外宣布：正式签订协议收购科氏材料中国（香港）有限公司（科氏中国）。消息传出后，业界一片哗然，能成功收购美国著名化工企业科氏的中国子公司，这意
摘 要：众所周知，朗读教学是小学语文教学的重要组成部分，同时也是语文阅读教学最为传统的一种教学方法。小学语文课程标准中对各个学段的朗读教学做出了明确的要求，既要求学生借助朗读形式来品味语言，自主地感知语言中所蕴含的情感，还能在朗读中自主地建立语感，为其语言能力的提升打下坚实的基础。在本文中，我主要立足低年级小学语文教学活动的开展来谈一谈如何引导学生朗读。 关键词：小学语文；低年级；朗读教学；策略