浅论历史课堂中学生情感、态度与价值观的培养

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《历史课堂标准》明确强调情感、态度与价值观培养的重要性,并在课程目标中用较大篇幅,就如何在课堂教学中培养学生的情感、态度与价值观做了阐释。这已为众所周知,无需要一一罗列,况且同仁们据此所做的探索也非常之多。笔者在领略过许多独到见解之余,也想谈点拙见,供大家批评指正。
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