【摘 要】
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目的探究产后出血采取健康教育的效果。方法选取2016年7月~2017年5月期间于本院产科分娩产妇90例作分组研究,即常规组(常规护理管理)、管理组(健康教育),均为45例。比较2组护
【机 构】
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贵州省凯里市妇幼保健人口与计划生育中心
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目的探究产后出血采取健康教育的效果。方法选取2016年7月~2017年5月期间于本院产科分娩产妇90例作分组研究,即常规组(常规护理管理)、管理组(健康教育),均为45例。比较2组护理质量、产后失血量等指标。结果管理组、常规组护理质量总评分分别为(96.84±5.84)分、(92.25±5.14)分,差异有统计学意义(P<0.05);管理组、常规组护理产后失血量分别为(156.28±10.25)ml、(210.58±12.54)ml,差异有统计学意义(P<0.05);管理组、常规组产妇对护理满意度评分分别为(59.28±5.12)分、(54.26±5.48)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论科学应用健康教育有助于降低产妇产后失血量,提高助产人员风险防范意识,提升护理质量及满意度,值得推广。
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