【摘 要】
:
你细心地聆听过大自然的声音吗?潺潺的流水声,淅淅沥沥的雨声,轰隆隆的雷声,簌簌的落叶声……都会引起我们深思;澎湃的竹海,阵阵的涛声,呼啸的山风,潺潺的涧水……都会引起人
论文部分内容阅读
你细心地聆听过大自然的声音吗?潺潺的流水声,淅淅沥沥的雨声,轰隆隆的雷声,簌簌的落叶声……都会引起我们深思;澎湃的竹海,阵阵的涛声,呼啸的山风,潺潺的涧水……都会引起人们遐想。倾听这千声百音的大自然,感受它时而缓慢时而激昂的脉搏,聆听一曲
Have you listened attentively to the sounds of nature? The murmur of water, the rain of rustling, the thunder of thunder, the deciduous sound of rustling ... all cause us to ponder; the surging sea of bamboo, the waves of bursts , Whistling winds, gurgling Jianshui ... will cause people to reverie. Listen to the nature of these thousands of sounds, feel it from time to time while the passionate pulse, listening to a song
其他文献
企业文化管理既不是纯制度的行为管理,也不是纯理念的思想管理,它是集两者之所长的管理,是“理念+制度”的管理。
The management of corporate culture is neither the beh
有一次,大学士黄山谷去拜访祖心禅师,见禅师日日轻松安稳,处处安详自在,黄山谷总觉得禅师有独特的处世秘诀未曾传授。一日,他们一起走在山坡上,道路两旁开满了各种鲜花,姹紫
记者从哈尔滨市公安局交警支队了解到,针对在哈市行驶的外地号牌车辆违章严重的问题,从2003年4月1日起,哈尔滨市公安局交警支队在全市市区范围内开展为期两个月整治外地号牌车辆
老虎自恃森林之王,专吃野鸡野兔等小动物。有一天,老虎遇到一只牛虻。“不要在我眼皮底下打扰我觅食,否则我要吃掉你。”老虎生气地喝道。“嘻嘻,只要你够得着就来吃呀。”牛
一、对创新教育的理解 1.创新教育的发展背景 随着知识、信息化时代的到来,对创新型人才的需求越来越高。创新教育是素质教育的重要内容,随着我国新课程改革的不断深化,创新教育已经被提升到教育教学的重要位置。 2.创新教育的几层涵义 创新教育是贯彻素质教育理念的航标;创新教育是教育创新的前提;着重提升学生的创造能力是创新教育的宗旨。 二、要将提升学生的思维品质贯穿于数学教学实践中 1.积极调
洞庭一夜文/杨桦996年最后一个周末的黄昏,南洞庭湖上落日熔金。一支10个人组成的鸟类资源考察队伍,背对夕阳,趟过膝盖深的苦草,离开“天鹅凼”,匆匆赶往万子湖边等候已久的一条小机船。
音乐教学中,笔者认为最重要的是让学生情愿的参与你的课堂,这样我们才有开展课堂教学的前提。那么怎样激发学生情愿甚至积极的参与课堂教学活动呢?笔者在几年的音乐教学中发
一个猎人有个习惯,爱立誓言。一天他去打猎的时候,便立下誓言:今天只打兔子。然而,这天他遇到的全是山鸡。于是这天他便空手而归。晚上,他躺在床上十分后悔,发誓明天一定只打
重点不在于技术本身,而在于企业如何使用这些技术提高绩效和实现价值创造。价值2.0的新规则支持价值2.0的技术都是新兴技术,如Web2.0、社会计算、面向服务的架构(SOA)、3D因
银川十中创办于1971年,现有30个教学班,学生1503人,教师113人。学校制定了2009年~2013年发展的总体目标:全面贯彻落实科学发展观,坚持实事求是;结合校情,创新管理机制,创新教