东北地区少数民族体育游戏在小学体育课堂中的应用研究——以牡丹江市为例

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长期以来由于受到竞技体育运动影响,使得很多小学更加注重竞技体育课程教学培养,却忽视了我国的传统体育文化,本文通过把少数民族传统体育游戏引入到小学体育课堂当中,从而来丰富体育课堂教学内容,了解体育游戏对学生的教育作用。在东北地区小学体育课堂当中少数民族传统体育教学普及性较低,我们应当大力推广民族传统体育文化,使得更多的少数民族传统体育游戏能够引入到小学体育课堂当中,弘扬我国民族体育文化,对我国体育事业的发展起到一定的积极作用。
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