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基于物联网技术的信息化教学形态的变化,将引起新信息化时代教育装备系统设计思维范式的转变。在这种思维范式下,教育装备的使用者将不再被当作具有自主能力的"人",而是被当作物联网中的"物",而教育装备在常态教学中将表现得"渺无痕迹"。
基于物联网技术的教育装备及其对信息化教学形态的影响
【摘 要】
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基于物联网技术的信息化教学形态的变化,将引起新信息化时代教育装备系统设计思维范式的转变。在这种思维范式下,教育装备的使用者将不再被当作具有自主能力的"人",而是被当
【机 构】
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首都师范大学,中国教育技术装备杂志社
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2011年15期
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