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高中历史作为一门重要的人文学科,对培养学生的唯物主义历史观具有重要作用。高中历史的学习可从整体学习入手,在学习过程中灵活运用对比法和归纳法,强化对历史知识的理解和记忆,探寻其中的历史规律,并达到学以致用。
高中历史课程的有效学习方法研究
【摘 要】
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高中历史作为一门重要的人文学科,对培养学生的唯物主义历史观具有重要作用。高中历史的学习可从整体学习入手,在学习过程中灵活运用对比法和归纳法,强化对历史知识的理解和
【机 构】
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浙江省台州中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年4期
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