【摘 要】
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在教育发展新阶段,多媒体在教学课堂中的地位在显著提升,其使用范畴和使用频率都是以往教学所不及企及的,也正因如此,才使得不少学科的课堂教学氛围、教学质量有了较大好转.
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在教育发展新阶段,多媒体在教学课堂中的地位在显著提升,其使用范畴和使用频率都是以往教学所不及企及的,也正因如此,才使得不少学科的课堂教学氛围、教学质量有了较大好转.当然,想要充分发挥多媒体的教学优势和教学作用,就需要师生加强互动、交流,如若缺失师生互动,那么多媒体教学的教学功效必将大打折扣.基于此,我们围绕多媒体教学展开相关研究,进一步阐述初中英语多媒体教学中师生互动的策略,以供参考与借鉴.
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