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数学来源于生活,又运用于生活。引导学生既能利用生活经验来解决问题,又能把学到的数学知识融入到现实生活;教学中要多关注学生的生活环境,引导学生发现生活中的数学问题;挖掘生活经验,引导学生建构有意义的数学认知;整合教学材料,引导学生体验应用中的数学价值。
小学数学生活化教学探究
【摘 要】
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数学来源于生活,又运用于生活。引导学生既能利用生活经验来解决问题,又能把学到的数学知识融入到现实生活;教学中要多关注学生的生活环境,引导学生发现生活中的数学问题;挖
【机 构】
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深圳市宝安区龙华街道教学研究中心
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年12期
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