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高校辅导员具有双重身份,教学工作是其教师身份实现的重要内容,然而辅导员教学工作与专业教师相比具有职业上的特殊性,其中辅导员教学的课程设置与具体教学内容设置是两个亟待深入研究的问题,这直接关涉到辅导员教学工作的其他许多实际问题能否得以有效解决。
高校辅导员教学课程与内容设置略探
【摘 要】
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高校辅导员具有双重身份,教学工作是其教师身份实现的重要内容,然而辅导员教学工作与专业教师相比具有职业上的特殊性,其中辅导员教学的课程设置与具体教学内容设置是两个亟
【机 构】
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湖北经济学院思想政治理论课部
【出 处】
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学校党建与思想教育：下
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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湖北省教育厅人文社科专项项目“高校辅导员教师身份内涵及身份实现路径研究”（项目编号14Z062）, 湖北经济学院大学生思想政治教育评价中心课题“高校辅导员教师身份及实现路径研究”（项目编号D01315）的阶段性研究成果
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