在指南引领下的体育活动

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体育活动是幼儿最感兴趣的,也是实现幼儿健康发展的重要途径.但我们在开展体育活动中经常会出现这样的一些问题,把指南作为标尺,用这把尺子去衡量孩子的学习与发展水平,以至于出现了活动"枯而无趣"的现象.如何让体育活动真正的为幼儿喜爱并促进幼儿发展?
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