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通过问卷调查及访谈的形式开展了高职院校教师对创新创业教育的认同研究,结果表明:教师对创新创业教育认同较高、期待更多参与,同时对创新创业教育开展形式、平台建设、资源整合等方面进行了深入思考。基于调查分析,笔者从转变认识、转变主体、转变模式三个方面提出了高职院校开展创新创业教育的建议。
高职院校教师对创新创业教育的认同研究
【摘 要】
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通过问卷调查及访谈的形式开展了高职院校教师对创新创业教育的认同研究,结果表明:教师对创新创业教育认同较高、期待更多参与,同时对创新创业教育开展形式、平台建设、资源
【机 构】
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三明医学科技职业学院,福建省教育评估研究中心,福建体育职业技术学院
【出 处】
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漳州职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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福建省教育厅中青年教师教育科研项目(JAS171132)
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