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“指导——自主学习”的基本流程是：学生自学——小组交流——小组反馈——诊断教学——课堂检测。我校于2008年开始进行课题实验，实验对象是三至六年级的学生。3年多来，教师普遍存在几点困惑。
“指导——自主学习”的困惑及对策
【摘 要】
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“指导——自主学习”的基本流程是：学生自学——小组交流——小组反馈——诊断教学——课堂检测。我校于2008年开始进行课题实验，实验对象是三至六年级的学生。3年多来，教师普
【机 构】
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厦门市思明区湖滨小学
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2011年11期
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