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文章按照创设情境、自主探索、合作交流和总结反思四个环节,对抛物线及其标准方程的教学设计进行了探讨。
抛物线及其标准方程的教学设计
【摘 要】
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文章按照创设情境、自主探索、合作交流和总结反思四个环节,对抛物线及其标准方程的教学设计进行了探讨。
【机 构】
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浙江省台州技工学校
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2007年08期
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