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气相色谱分析由于其高效性、便捷性等优点,是化学分析中最常用的分析手段之一.气相色谱教学是实践性和应用性较强的一门学科,针对目前我院气相色谱实验教学现状,积极探索以多媒体仿真技术为主轴的新型教学模式,本文就此教学模式结合气相色谱分析教学课程进行探讨,期望能改进教学效果,全面提高学生的综合职业能力,实现我校“能胜岗+能转岗”技能技术人才培养目标.