【摘 要】
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爱玩是小学生的天性,在小学体育教学过程中教师还需要融入游戏的项目,激发起学生的游戏欲望也能够更好的带领学生进入良好的体育学习循环之下,游戏教学方法的运用让小学体育
【机 构】
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广东省深圳市龙岗区深圳大学师范学院附属坂田学校
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爱玩是小学生的天性,在小学体育教学过程中教师还需要融入游戏的项目,激发起学生的游戏欲望也能够更好的带领学生进入良好的体育学习循环之下,游戏教学方法的运用让小学体育教学呈现出更好的状态,因此如何使用游戏教学方法实现小学体育的良好教学本文做出分析和研究,希望可以更好的给相关教学工作者带去一定的参考和建议.
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