【摘 要】
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2011年,上海市教委推动的“新优质学校”推进项目,让我们对教育有了更新、更深、更远的认识。回归教育的原点——真正关注到人的发展,关注如何让教育过程更丰实、师生关系更和谐
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2011年,上海市教委推动的“新优质学校”推进项目,让我们对教育有了更新、更深、更远的认识。回归教育的原点——真正关注到人的发展,关注如何让教育过程更丰实、师生关系更和谐、多样化学习需求更充分满足。我们认为这是对人作为生命个体的重新打量和深度审视。如何迎接这样的教育变革?
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