合理运用"科学探究"板块,提升化学课堂提问效果

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课堂提问是联系师生思维活动的桥梁,有效的课堂提问可以引导学生参与课堂教学;可以激发学生的思维潜能,提升学生的思维能力;可以帮助教师改进教学方法,提高课堂教学效果和教学质量.在新课程改革中,倡导学生自主学习、合作探究,探究性学习的本质就是激发学生的学习兴趣,产生积极的探究意愿.利用"科学探究"栏目实施探究式提问是一种行之有效的课堂提问方式.
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