【摘 要】
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考查学生对有机化合物的化学式书写,分子结构、官能团的性质、同分异构体等基础有机化学知识的理解和掌握程度。有机物结构简式推理和书写,有机反应类型,同分异构体推理和书
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考查学生对有机化合物的化学式书写,分子结构、官能团的性质、同分异构体等基础有机化学知识的理解和掌握程度。有机物结构简式推理和书写,有机反应类型,同分异构体推理和书写,合成路线流程图设计与表达,重点考查学生思维的敏捷性和灵活性,对学生的信息获取和加工能力提出较高要求。
Examine students’ understanding of and understanding of the chemical formulas of organic compounds, molecular structures, functional group properties, isomers and other basic organic chemistry knowledge. Simple reasoning and writing of organic structures, types of organic reactions, reasoning and writing of isomers, design and expression of synthetic route diagrams, focusing on the agility and flexibility of student thinking, and making comparisons with students’ information acquisition and processing capabilities High demand.
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