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英语阅读在中学英语语言学习中占很大的比重。与城市相比，农村初中学生使用英语环境的相对狭小，语言使用频率较低；同时，现行教材也有一定城市化倾向，对农村学生来说，起点较高、难度较大、内容较多。因此，怎样利用课堂阵地，上好英语阅读课，让“阅读”成为“悦读”，使学生“越读越要读”，这便是农村初中英语教学的重中之重。