论文部分内容阅读
《品德与社会》课标中明确指出：这是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱学习的儿童为目标的活动型综合课程。怎样才能让我们的品德教学提效呢？笔者认为，贴着“童心”进行教学，这是实现品德教学提效的关键所在。贴着“童心”教是指：教师应站在儿童的立场，基于儿童的认知与生活经验，关注儿童的内心需要，体察儿童的行为表现；教学设计应充分考虑儿童的学习特点、心理需要。