PBL教学法结合PDCA循环在肿瘤内科护理带教中的应用价值

来源 :当代临床医刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hxffxh2009

【摘要】

：

目的探讨PBL教学法结合PDCA循环在肿瘤内科护理带教中的应用价值。方法本研究选自2015年8月至2016年12月于我院肿瘤内科实习生40名,按照数字表法随机分为对照组(n=20)和研究

【作者】

：

易梦婷邱圣红桂玲黄秀兰陈爱丽王利兰

【机构】

：

广东省中医院

【出处】

：

当代临床医刊

【发表日期】

：

2018年6期

【关键词】

：

戴明循环基于问题的教学法肿瘤内科护理带教

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目的探讨PBL教学法结合PDCA循环在肿瘤内科护理带教中的应用价值。方法本研究选自2015年8月至2016年12月于我院肿瘤内科实习生40名,按照数字表法随机分为对照组(n=20)和研究组(n=20;由护士长担任组长,选取6名工作经验5年以上或有丰富带教经验的主管护师或护师担任带教老师;带教计划按照教学大纲结合肿瘤内科护理进行制定;对照组给予传统带教方法;研究组采用PDCA循环管理方法实施PBL教学。结果研究组实习生教学结束后各项成绩均高于对照组,组间差异比较(P <0. 05);研究组实习生教学结

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