【摘 要】
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听说教学法指的是一种先关注听说,后关注读写的教学方法。在初中英语教学中,教师会采用听说教学法来培养学生的听说能力,提高英语课堂效率。本文追溯了听说教学法的理论基础
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听说教学法指的是一种先关注听说,后关注读写的教学方法。在初中英语教学中,教师会采用听说教学法来培养学生的听说能力,提高英语课堂效率。本文追溯了听说教学法的理论基础和基本特征,分析了听说教学法的现实意义,阐述了听说教学法的教学模式在实际教学中存在的问题,并提出实施策略。希望在今后的教学中,教师能够理论结合实际,改进和创新方法,力求提高初中英语教学质量和教学水平。
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