【摘 要】
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糖尿病足伤口若处理不及时或不当,可能引起局部或全身感染,严重情况下可造成坏疽,甚至需截肢,据统计糖尿病患者截肢比率达到非糖尿病患者40倍左右[1].健康教育是糖尿病足防治过程中的一项重要举措,知信行理论模式(knowledge-atti-tude-practice model,KAP)将行为改变分为知识获取、信念产生、行为,通过提高患者对于疾病的认知,帮助个体树立不良行为改变信心,近几年在医疗护理多个领域得到应用[2].本次研究将KAP模式健康教育用于糖尿病足患者临床护理中,旨在为临床糖尿病足患者健康教育
【机 构】
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323000 浙江丽水,丽水市中心医院修复重建手外科
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糖尿病足伤口若处理不及时或不当,可能引起局部或全身感染,严重情况下可造成坏疽,甚至需截肢,据统计糖尿病患者截肢比率达到非糖尿病患者40倍左右[1].健康教育是糖尿病足防治过程中的一项重要举措,知信行理论模式(knowledge-atti-tude-practice model,KAP)将行为改变分为知识获取、信念产生、行为,通过提高患者对于疾病的认知,帮助个体树立不良行为改变信心,近几年在医疗护理多个领域得到应用[2].本次研究将KAP模式健康教育用于糖尿病足患者临床护理中,旨在为临床糖尿病足患者健康教育工作提供参考.现报道如下.
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