周记——作文教学的最好辅助

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写作文一向是学生最头痛的事;教写作文也是老师最头痛的事。为了走捷径,有些老师让学生背范文,或记住一些材料往各题目中去套。学生便买来大量“作文选”、“佳作选”,埋头猛背。其结果,也许会有一些近期效果,学生能应付一时的考试之类。但从长远看,这是极误人子弟的,扼杀了学生的创造性和想象力,对学生写作能力的真正提高是极为不利的。 那么,初中学生为什么写不好作文呢?究其原因,一是平时缺乏观察和积累,没有材料,写时“无米下锅”。二是有了材料,却又不知如何组织,要么照范文的框框套,千篇一律;要么就信笔所至,想到哪写到哪,
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