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以木材加工专业(竹炭工艺方向)为例,探索中职优势特色专业现代学徒制试点工作的规律和路径,提出了“445”的人才培养模式,以进一步提高优势特色专业的人才培养质量.
木材加工专业(竹炭工艺方向)现代学徒制试点工作探析 ——以衢州市衢江区职业中专为例
【摘 要】
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以木材加工专业(竹炭工艺方向)为例,探索中职优势特色专业现代学徒制试点工作的规律和路径,提出了“445”的人才培养模式,以进一步提高优势特色专业的人才培养质量.
【机 构】
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衢州市衢江区职业中专,浙江衢州,324022
【出 处】
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职业教育
【发表日期】
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2019年16期
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