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传统的C程序设计实验教学以验证为主,很难激发学生的学习兴趣,也不利于培养学生的学习主动性。针对这一问题,将PBL教学法应用于我院的C程序设计实验教学中,强调以"问题"为中心,以学生自学为主。近一年的实践证明,此次教学改革是科学有效的。
PBL教学法在C程序设计实验课教学改革中的应用
【摘 要】
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传统的C程序设计实验教学以验证为主,很难激发学生的学习兴趣,也不利于培养学生的学习主动性。针对这一问题,将PBL教学法应用于我院的C程序设计实验教学中,强调以"问题"为中
【机 构】
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牡丹江医学院教育技术与信息中心计算机教研室
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2010年21期
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