小学低年级学生倾听习惯的培养

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新《语文课程标准》指出:“要使学生学会倾听。”小学低年级是培养学生形成良好的倾听习惯的最佳时期。一个良好的习惯将会对学习产生积极的促进作用。教师只有在平时的教学中坚持不懈,扎实训练,采取科学有效的方法,才能使低年级学生逐步养成良好的倾听习惯,有效提高学生的倾听能力。
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