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在小学数学教学过程中,应用微课教学可以有效地提升教学质量。其具有“短、小、少”的特点,可以充分活跃课堂氛围,强化学生理解记忆。在信息技术的发展过程中,传统的教学模式相对较为滞后。数学教师将微课与教学进行系统整合,可以为数学知识学习注入全新的血液,助力教师智慧的教,学生智慧的学,进而在根本上提升学生的自主学习能力。